Devenir formateur

avec Ingrid Martin & Marc Landon

Être rappelé

2 jours - 1750€ pour 1 niveau / 3200€ pour les 2 niveaux € - Présentiel - Français / English

Toute personne souhaitant devenir formateur

Aucun

Aucune

Être rappelé

Objectifs

Comprendre les mécanismes d'une formation efficace et attractive

Maitriser les étapes clefs de la conception

Savoir créer un déroulé dynamique et au service de l’apprentissage

Construire ses supports et ateliers d’animation

Trouver son identité de formateur

S’approprier les techniques d’animation

Apprivoiser la dynamique de groupe

Former à l’ère numérique : animer à distance

Programme

Les principes clés de la formation pour adulte
Cadrer un sujet : format et objectifs
Structurer sa formation : organisation d’un plan, évolution pédagogique
Organiser un déroulé de formation : étapes, sujets, minutage
Identifier les formats les mieux adaptés pour chaque séquence : atelier, sous-groupe, cas…

Cas pratique : Création d’un programme détaillé de formation sur un sujet choisi par le participant

Communiquer son expertise : créer l’intérêt, maintenir l’attention, délivrer un message
Appréhender les différents profils d’apprenants
Les clefs de l’efficacité dans la gestion du groupe

Cas Pratique : Création du déroulé pédagogique détaillé sur le sujet choisi par chaque participant

Adapter son programme en fonction du rythme chrono biologique des participants
Créer ses supports d’animation : présentation, supports in situ, support remis aux participants
Développer la documentation administrative attendue
Appréhender les critères Qualiopi

Cas pratique : Créer sa documentation administrative, finaliser du support d’animation

Réussir les 10 premières minutes : cadre, présentation, règles du jeu, attentes…
Adapter sa posture face au groupe : position basse, autorité, silence, questionnement
S’approprier l’espace comme un point fort de l’animation et de l’apprentissage
Gérer les situations difficiles au sein du groupe, laisser de la place à chacun
Intégrer les outils numériques dans la formation à distance

Cas Pratique : Présentation et animation « live » de sa 1ere séquence de formation

Objectifs